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快讯︱这个夏天,与孩子共读《人生第一课》
2019-06-15作者:官网报道新闻?#19995;矗?#21830;务印书馆浏览人次:1

“人生第一课•双语亲子绘本丛书”阅读分享会在涵芬楼书店举行

 

  6月14日,“人生第一课•双语亲子绘本丛书”阅读分享会在涵芬楼书店举行。景山学校小学部主任、语文特级教师刘长明老师,对外经济贸易大学英语文学硕士、丛书审定人曹杉老师和丛书主创团队出席活动,与现场数十位热心?#39029;?#20849;同分享孩子与阅读相关的学习、?#27801;?#35805;题。商务印书馆英语编辑室马浩岚主任主持活动。

  “人生第一课•双语亲子绘本丛书”由商务印书馆引进出版,是一套针对学龄前儿童和低年级小学生(4—8岁)读者,以儿童性格的塑造、人生观价值观的建立和思想?#36820;?#25945;育为主题的亲子读物,畅销20余年,被译为15种文字。丛书适合?#39029;?#23401;子一起阅读,共同就不同主题?#25945;?#20154;生;同时英汉对照的编?#29275;?#21487;点读,?#37096;?#25195;描二维码收听朗读,帮助孩子培养语?#26657;?#25552;高听?#30340;?#21147;。丛书作者艾唐•鲍里茨(Etan Boritzer)为美国著名儿童文学作家、出版人,他喜欢孩子,热爱儿童教育事业,其作品赢得了全世界广大教师?#22270;页?#22909;评。丛书中的《什?#35789;?#24863;受》《什?#35789;亲?#37325;》《什?#35789;?#20581;康》即由作者以地道美语亲自读给孩子们听。

 

商务印书馆英语编辑室马浩岚主任主持分享会

丛书责任编辑李昆之介绍丛书相关情况

 

  活动中,景山学校小学部主任刘长明老师分享了他阅读这套书的体会。他认为,这套丛书所涉及的主题内容非常丰富,有的主题如死亡、和?#22330;?#23562;重等,都是很深刻的思想层面的主题,国内儿童读物中很少见。作者通过多角度创设情?#24120;?#25171;开孩子的思路,语言浅显、诙?#22330;?#29983;动,每个主题都是由浅入深、循序渐进的启发式展开,内容密切联系孩子生活实际,符合儿童?#29616;?#35268;律,一定会受到孩子欢迎。

  丛书审定人曹杉老师认为,这套丛书用语浅显易懂,读来?#19990;?#19978;口,作者在书中平等地与孩子对话,态度亲和,小读者的心理接受度非常高。她谈到丛书在翻译审定时特别注意贴近孩子的喜好,保留原文的形象性、趣味性和简洁性,有意识地选取明朗而富有表现力的词语,力求还原英文版轻松幽默的语言风格。

 

景山学校小学部主任、语文特级教师刘长明老师分享阅读体会

对外经济贸易大学英语文学硕士、丛书审定人曹杉老师介绍丛书翻译情况

 

  分享会上,两位嘉宾还就学龄前儿童、低年级小学生的阅读习惯养成、英语学习等话题与?#39029;?#20204;进行了深入交流。

 

 

 

“人生第一课•双语亲子绘本丛书”(商务印书馆2019年出版)

 

  “人生第一课•双语亲子绘本丛书”共14册,每册一个主题,作者以轻松简单的语言、启发性的口吻带孩子逐一?#25945;?#29983;活中他们会遇到的、关乎其人格养成的话题。《什?#35789;?#26377;趣》启发小读者以包容的态度面对世界;《什?#35789;?#23478;庭》为“家庭”这一主题赋予了丰富且有趣的思考;《什?#35789;?#27491;确》就日常生活中的道德准则和社会问题展开讨论;《什?#35789;?#32654;》鼓励孩子发现美的真?#26657;弧?#20160;?#35789;?#26379;?#36873;?#24110;助孩子理解人际关系中的?#19995;?#21464;化;《什?#35789;?#27515;亡》帮助孩子树立乐观勇?#19994;?#29983;活态度;《什?#35789;?#21644;?#22330;誹教?#20102;愤怒与冲突,非暴力与妥协;《什?#35789;?#30495;实?#33452;?#23548;孩子学习区分生活中的事实和表象;《什?#35789;?#38065;》从现实和责任两方面启发小读者钱的真正意义;《什?#35789;亲?#26790;》帮助?#39029;?#21644;老师了解孩子的潜意识;《什?#35789;前?#21551;发孩子思考人?#24335;?#24448;中最朴实的诚恳、友爱和善意;《什?#35789;亲?#37325;》告诉孩子什?#35789;亲?#23562;自爱,如何尊重身边的人;《什?#35789;?#24863;受?#33452;?#23548;小读者正?#32321;?#36798;自己的感受;《什?#35789;?#20581;康?#33452;?#23548;孩子认?#23545;?#26679;保持身体健康、思想健康,如何建立健康的人际关系。
 

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